okbome了嗎?

現在，哥哥在日本下雪的北海道。那是他為了邁向更遠的夢想所擬定的短程目標。雖然只有短短三個月，可是背後的意義很重要。那是為了從去年考試失利中再站起來，
三個月的語言學校之後，再試一次獎學金考試，想要往日本飛去。

從小，我總是笑著說，大哥是x中、二哥是x同，那麼老三的我能上那間高中也可以算的出來了。到研究所，也僅是勉強念個一樣有"華"字的學校。
這些名稱重要嗎? 真的不重要。哥哥從來都不覺得自己聰明，重點是態度。真的，當我看著哥哥們的態度，就可以知道那些成果不是偶然。

有一天，讀著某姥姥級人物的文章，在講述傳統與創新的關係，看到一句"根源於文化母體的集體知識"，思緒就這樣飄啊飄的，形成一幅畫面。

如果，傳統是孕育創新的母體(子宮)，包容是保護的羊水，族人的殷殷企盼是產道，那麼，每一份創新的到來之所以會造成軒然大波、聲嘶力竭的辯證，
這些都不過是對於新生兒的讚嘆，嚎啕大哭、被鮮血淋淋包裹著的嬰孩，僅是一個生命對於自身存在的宣稱。

有時候，不需要太多。

就默默的陪到最後，話不用太多。
靜靜地關上門窗、慢慢的收拾，是貼心的等待。

星期一的課輔，有趣的可愛。

因為學校通往部落唯一的橋樑在整修，所以這個月的課輔地點改在部落的活動中心，這樣課輔結束後，就不用載著小朋友從學校再繞那一大段將近20多分鐘的山路。

原本以為小朋友們下課後就會坐著校車直奔部落的活動中心，可愛的老師們就乖乖的在活動中心等著黃色大晡晡載著可愛小朋友的到來，
等啊等啊，從四點半下課等到五點，又從五點等到五點半，原本應該五點多就該抵達的校車始終沒有出現在眼前。

dear,

09年初，揭開序幕的是許多讓人傷感卻又不知所以的風花雪月，能說些什麼呢?只能安靜聽罷了。
這樣的一年開始，讓人以為這一年將會亂七八糟的度過，但，忘了美好的事物總是慢慢發酵。

上學期，是箱子裡的跳蚤，總是跳不高；是皮影戲，漠然空洞。在意著他們對自己的看法，和我所以為的自己是那麼的不同。
會難過，是因為知道造成這些的不同，是來自心裡面的負擔，於是駝背了、掩起面來。